1964年的秋(qiū )(🆓)天,美国俄勒(lè )冈(🏽)州。心(🔼)怀远(🃏)大理(😘)想的作曲家格兰·(🍥)霍兰(lán )为了挣钱完(🐉)成他的(🍖)事(🔬)业,在一(🥩)所中(zhōng )学谋(móu )到(dào )(🌫)了一份音乐教师的(♑)工(📼)作。他这么做完全(👑)是退而(ér )求其(qí )次的无奈(🙍)之举,家庭(tíng )生活的(de )(🚥)重担使(shǐ )(🛺)得他不得不面(miàn )对(duì )现实。他到(🖍)学校上(🥀)课(🕕)的(de )第一天,音乐基础级差的(de )学(xué )生(shēng )们便给(gěi )了(le )他一个难堪的下马威。他们在弹奏乐器时不但走调,甚至连大名鼎鼎的古典作曲(qǔ )家巴(bā )赫(hè )都没有听说过(🤲)。霍兰的信心遭到(dào )了打击(🕐),女校(🚴)长杰克布(🕯)也多(duō )次(cì )向他提(tí )出(chū )善(💹)意(yì )(💔)的(de )批评。在丈夫的工作(zuò )遇(🈸)到(dào )挫折时,从事摄(🥋)影(yǐng )工作的(de )妻子在一旁耐心地劝(🏒)解和宽慰(wèi )他;好友体(😙)育教师比(bǐ )尔(ěr )(👌)·梅斯(🥤)特也(yě )用(♌)自己从教以来的亲身(shēn )(📐)经历,向(xiàng )霍(huò )兰证明教导学生(shēng )(🚡)需要无私(sī )(🏓)的爱(🎐)心和充分(fèn )的时间。 在霍(huò )兰(👚)的悉心培育下(🤼),原(📬)本对音乐一窍不通(🍹)的(de )白(🏸)人学生(🈺)格楚特·兰和(hé )黑人(rén )学生路易斯·鲁斯(sī ),分(👼)别学会了(🏡)单(dān )簧(huáng )管和大(🛃)鼓这两样(🎞)乐(lè )器。就在(👆)霍(huò )兰(🏗)醉(zuì )(🍉)心于教学(xué )生活的时候(🍝),他的(de )儿子(👔)降生(🔮)了,谁知却是个先(xiān )天性的失(🤠)聪患儿。这(👡)一重创使霍兰(🖥)对(📸)家庭的重心(🎇)有(yǒu )所(suǒ )转(🦄)移,消(🍂)极(jí )彷(páng )徨(📳)中和漂亮的女学生露(lù )韦娜·摩(🔡)根有了(le )一段朦(méng )胧的恋情。妻子察觉到了丈夫的细微变化,但并(bìng )没有点(🛒)破。摩(mó )根去纽约深造后,霍(🧖)兰便(❣)将全(🥘)部(🔘)的身心转移到了(le )(🈲)儿子和教学上(🐔),和妻子的关系(⛹)也冰释前嫌(xián )。之后的30年间,霍兰不但提高了学(📦)生们的音(🛺)乐素养(yǎng ),而(🀄)且还用爱心、信任和理解赢得(🤺)了大伙的尊敬(jìng )和爱(⚡)戴。在他(tā )退休前,深怀(huái )感(🏌)激之情的(🕝)历届学生们欢聚一(🍄)堂(táng ),为(wéi )老师开(🥏)了一场盛大的(de )欢送会,管(🗻)弦(📑)乐队奏响(xiǎng )了一支激昂雄壮(zhuàng )的(🕎)“美国(🤼)交(jiāo )响曲”向霍兰(lán )表示(shì )了(le )最(♈)崇高(gāo )的敬意。
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