剧情简介
阳湖市(shì )淹城区第二中学(🐽)许若兰(📒)老师深受同学们(men )(🕋)的尊重(🕸)和爱戴(dài )。在二(🍥)中(🎺)教(jiāo )学的空闲(🥈)时间，许若兰经(jīng )常来到(💤)二中附近的一处进(jìn )城(chéng )务工人(rén )员聚居区，给(gěi )(🐿)农民工(👑)的(de )孩子补习(xí )文化(huà )(🕯)。看着三十(🔲)几个孩(hái )子(🏐)没有(🐖)学上，许(xǔ )若兰毅然向学校递交(jiāo )了(🖍)辞职(zhí )报告，准备到进城务工人(🌙)员聚居区给孩子们办学校。\r许若兰是二中教研组主力，也是区教(jiāo )委重(🤠)点培养的尖子。许若兰(🎾)的(de )选择(🍄)遭到男(🤷)朋友李欣和学校(xiào )校长(💠)的极力(lì )反对(duì )(🎋)，却受到三十几个(gè )农民(mín )工(gōng )子弟(dì )和(🈁)他(❕)们的家长的热烈欢(🛎)迎(yíng )。农(🐾)民工们很快租下一处废弃的厂(chǎng )房(fáng )，简(🌼)单粉刷装(🐩)修(💯)，就(🔈)算(🏒)是三(💿)十几个孩子(zǐ )们(men )(🔍)的学校(xiào )。农民工子弟学校开学(💸)那天，许若兰(🏴)举行了学校第(dì )一(yī )(👄)次(cì )升旗(qí )仪式(shì )，家长(zhǎng )和孩子(🏓)们看着冉(🔲)冉(👛)升起的国旗激动得热(rè )泪盈眶。同一片蓝天照(zhào )片针对(🎴)农民工子弟(dì )的特殊情况(⏺)，不(bú )仅(jǐn )注意(yì )教学(xué )方法(fǎ )、(💕)帮助(zhù )孩子们共同提高学习(🏡)成(✒)绩(jì )(💨)，还十(shí )分注重孩子们的品(♊)质教育(🏗)，引导(dǎo )和(🐣)教(jiāo )育大家要学会关心他(tā )人自(😼)立(🔮)自(🈺)强。在(🦐)三(🏁)十几个农民工子弟当中，王(👡)小兵的家庭(🥈)因为(📸)父亲(qīn )早(👅)逝、母(mǔ )亲身体不(bú )好而相对困难(🚔)，但(🌮)王小兵特(tè )别懂事(shì )(⏩)，也特别(🛫)勤奋。正是因为王(wáng )小兵的乐于助人，许若兰还(hái )从二中给他(tā )们请(qǐng )来学习尖子段娜(nà )，让段娜和农民工子弟(🥘)学校的同学帮扶结队。\r农(🛍)民工子弟上学的问题(👶)暂(zàn )时(shí )解决，王小兵的家庭(🚄)困难也(😍)得(dé )到(dào )多(duō )(📒)方的帮助(zhù )，许若兰为农(nóng )民工子弟(🎅)学(xué )(🚰)校报到区里的审批(pī )手续却迟迟(chí )(🌳)批不下(xià )来。在许(xǔ )若兰辛(✒)辛苦苦(kǔ )创(👆)办的农民(🏁)工子弟学校被(bèi )区有(😀)关(🔄)部门查(chá )封、区教育(yù )局陈(chén )局(🧗)长因(⤴)支(🤮)持许若(🏽)兰(🗺)办学而遭致停职后，许若(ruò )兰(lán )看(kàn )着挡在学校门外的孩子们(🦋)，毅(📀)然(rán )决然地(dì )找到区委(wěi )书记(jì )。许若兰反(👮)映的农(🥐)民工(gōng )(👕)子(🚮)弟(dì )受教育的(de )问(wèn )题(🔅)引(🛀)起市委王书记的高(gāo )度(dù )重(🈴)视。在市委王书(✉)记的关注(zhù )下，农民工子弟学校(xiào )办(😓)学(xué )手续(👎)通过(guò )审批。然而，三(sān )十几(jǐ )个孩(🏟)子重新走进教室没几天，厂房的产权(📰)单位将厂(chǎng )房变卖，新的开发方(🗂)坚持强行拆(❄)迁。在(zài )农民(🔦)工和拆(🈷)迁(🔪)方产生(shēng )对峙的时(shí )候(📥)，市委(wěi )王书(shū )(📼)记(🤭)及时赶到，承诺(nuò )将向市人大(dà )提议，将“农民(🚱)工”写进阳湖市的(de )历史(🙃)，给农(🕙)民工以(🚃)新(xīn )(📘)市(🕤)民(😫)待(⏮)遇。\r三年之后(🈶)，阳(yáng )湖市第(dì )一(🌨)所新市(shì )民子弟(dì )学校建(👬)成。开学(xué )典(👓)礼(lǐ )上，农民工(gōng )子(zǐ )弟自己创作的歌曲《同一片蓝天(📫)》，唱出(😄)了进城农民工和(hé )他们(🐥)的孩(hái )子们的心声(shēng )。
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