一座村(cūn )(🍅)庄(zhuāng ),一群孩子,一位老(📒)师。一条路,一份(😘)渴望,一份执着。从(🎺)偏远小山村走出来的大学毕业生(🥩)肖建在毕业后,放弃了(❣)在(🌗)城里上班的机(jī )(🖲)会(huì ),选择回自(zì )己的小山村当了一名小学老(lǎo )师(shī )。每当(dāng )肖建(jiàn )教(🛺)大(📞)家(jiā )识(shí )字的时候(🍮),孩子(zǐ )们都会变得很安静。看着这些(⏺)孩子,肖建(🚣)好像找到(📯)了的生活目(🖲)标。由于(🦗)村子(zǐ )到镇上(shàng )(🥎)的路程比较(📙)远,肖建除了教(jiāo )村里的孩子上课外,肖建每周还义务的(de )接送上初中的学生春(chūn )(⛳)花。肖建(jiàn )(🥕)就和这群(🚴)孩子打成(🕯)一片,甚(shèn )(🤘)至(🈁)成了他们(men )的孩子王。孩(hái )子们很崇拜这(zhè )(➡)个大哥(gē )哥(gē ),他会教(🤷)他(🃏)们一些不(bú )(🚶)懂的(de )道理,他会带他们(men )玩(wán )好多(🤔)的新鲜游(yóu )戏(⏲)。广(🔤)阔(👌)的(💏)原(yuán )野(yě )(🥤)上,他和(💸)孩子们(men )像(🏃)一群(qún )精(🚲)灵,让(🌂)这片(🌱)荒(huāng )凉(🐖)广袤的黄土(🔥)地显得生机勃勃。他(tā )的(de )认真(zhēn )负责,让远近闻名的(🛃)“野孩子(💅)”变成了(✖)爱(🕺)学习的(😉)“乖孩子”。为了能帮(🧥)助家庭(🈳)困难的学(🔍)生,肖建时不(🐱)时的拿(👼)出自(🐅)己的工(gōng )资(💨)给(🈸)学生(shēng )们买文具(jù )。这天下课,肖老师(shī )正(zhèng )(🏆)和班(bān )上学生统(🏖)计去镇上买文具的时(shí )候,春(chūn )(🦐)花(huā )突然来找他……肖老(lǎo )师在去镇上买(mǎi )文具(jù )的路(lù )上(shàng )发生了(🏒)意(yì )外,回(huí )来时(shí )(🔰),肖(🏉)老(🌸)师和(🍐)山花都挂了彩。闻讯而来的柳(liǔ )芝(zhī )给肖老师带了些好吃(chī )的。柳芝(📒)是(shì )肖老(lǎo )师班上那个(🔭)智障(zhàng )儿童小北京的姐(jiě )姐,也(yě )是(shì )肖老师从(cóng )小青梅竹马一起长(🤬)大的伙(🤖)伴,更是肖老师(shī )即将谈婚(🔘)论(lùn )嫁的女朋(péng )友。柳芝把(Ⓜ)东(👐)西放下(xià )后(hòu )便约肖老师去家里吃饭。
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